El Foro cuestiona los criterios de Sanidad para acreditar algunas unidades docentes
Celeridad y rigor en la acreditación de las unidades docentes MIR no maridan bien. Éste es el argumento que esgrime el Foro en la ‘rentrée’ del curso para cuestionar la acreditación y reacreditación de algunas unidades, aprobadas por Sanidad «en contra del criterio de los profesionales»
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